{"id":1112,"date":"2019-03-29T17:46:28","date_gmt":"2019-03-29T17:46:28","guid":{"rendered":"https:\/\/epg.unp.edu.pe\/eposgrado\/?page_id=1112"},"modified":"2025-08-08T19:52:52","modified_gmt":"2025-08-08T19:52:52","slug":"ensenanza-de-la-matematica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/epg.unp.edu.pe\/eposgrado\/maestrias\/maestria-en-ciencias\/ensenanza-de-la-matematica\/","title":{"rendered":" Maestr\u00eda en Ciencias con menci\u00f3n en Ense\u00f1anza de la Matem\u00e1tica"},"content":{"rendered":"<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>Presentaci\u00f3n<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: justify;\">El Programa de Maestr\u00eda en Ciencias con menci\u00f3n en Ense\u00f1anza de la Matem\u00e1tica se crea con el objetivo de capacitar a los profesores de las instituciones educativas en las t\u00e9cnicas y metodolog\u00edas de la ense\u00f1anza de la matem\u00e1tica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El plan de estudios se ha elaborado en base a los cambios en el contexto nacional como el Proyecto Educativo Nacional al 2021, la nueva ley universitaria N\u00ba 30220; a nivel de Educaci\u00f3n B\u00e1sica Regular, los cambios en el Dise\u00f1o Curricular Nacional y a nivel internacional la propuesta Tuning para Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la maestr\u00eda se desarrollan cuatro \u00e1reas, las teor\u00edas de la ense\u00f1anza y aprendizaje de la matem\u00e1tica; la did\u00e1ctica de \u00e1reas fundamentales de la matem\u00e1tica como la aritm\u00e9tica, geometr\u00eda, trigonometr\u00eda, calculo diferencial, estad\u00edstica; las TICS dirigido a la ense\u00f1anza de las Matem\u00e1ticas; la planificaci\u00f3n curricular.<\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>Objetivos<\/strong><\/h3>\n<ul class=\"omsc-icons-ul fa-ul\">\n<li style=\"text-align: justify; margin-left: 20px;\"><i class=\"fa-li fa fa-chevron-right\"><\/i>Fortalecer los conocimientos de Matem\u00e1ticas y Did\u00e1ctica de las Matem\u00e1ticas de los participantes, para asumir con eficiencia los nuevos retos en el sistema educativo, haciendo uso de nuevas estrategias basadas en referentes te\u00f3ricos de la Did\u00e1ctica de las Matem\u00e1ticas como disciplina cient\u00edfica.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify; margin-left: 20px;\"><i class=\"fa-li fa fa-chevron-right\"><\/i>Capacitar a los participantes en el uso de nuevas tecnolog\u00edas convirti\u00e9ndolas en herramientas eficaces y de f\u00e1cil inserci\u00f3n en la pr\u00e1ctica pedag\u00f3gica.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify; margin-left: 20px;\"><i class=\"fa-li fa fa-chevron-right\"><\/i>Promover a trav\u00e9s de la Investigaci\u00f3n Educativa la inserci\u00f3n de los participantes en comunidades acad\u00e9micas nacionales e internacionales.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify; margin-left: 20px;\"><i class=\"fa-li fa fa-chevron-right\"><\/i>Actualizar los conocimientos sobre curr\u00edculo referidos a la ense\u00f1anza de las matem\u00e1ticas para lograr el desarrollo de proyectos de innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica en el contexto de su localidad.<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"omsc-tabs\"><ul class=\"omsc-tabs-control omsc-clearfix\"><li><a href=\"#tab-plan-de-estudios\"><span>Plan de Estudios<\/span><\/a><\/li><li><a href=\"#tab-horario-de-clases\"><span>Horario de clases<\/span><\/a><\/li><li><a href=\"#tab-inversion-economica\"><span>Inversi\u00f3n Econ\u00f3mica<\/span><\/a><\/li><\/ul><div class=\"omsc-tabs-tabs\"><\/p>\n<p><div class=\"omsc-tabs-tab omsc-tab-plan-de-estudios\"><\/p>\n<table class=\"tabla\" border=\"1\">\n<tbody>\n<tr class=\"encabezado\">\n<td><strong>ASIGNATURA<\/strong><\/td>\n<td><strong>CR\u00c9DITOS<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"resaltado\">\n<td class=\"tab1\" colspan=\"2\"><strong>I CICLO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"alternar\">\n<td class=\"tab1\">DID\u00c1CTICA DE LA ARITM\u00c9TICA<\/td>\n<td align=\"center\">04<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"alternar\">\n<td class=\"tab1\">DID\u00c1CTICA DE LA GEOMETR\u00cdA Y TRIGONOMETR\u00cdA<\/td>\n<td align=\"center\">04<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"alternar\">\n<td class=\"tab1\">TEOR\u00cdAS DE ENSE\u00d1ANZA DE LAS MATEM\u00c1TICAS<\/td>\n<td align=\"center\">04<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"alternar\">\n<td class=\"tab1\">SOFTWARE PARA LA ENSE\u00d1ANZA DE LAS MATEM\u00c1TICAS<\/td>\n<td align=\"center\">04<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"resaltado\">\n<td class=\"tab1\" colspan=\"2\"><strong>II CICLO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"alternar\">\n<td class=\"tab1\">DID\u00c1CTICA DEL C\u00c1LCULO DIFERENCIAL<\/td>\n<td align=\"center\">04<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"alternar\">\n<td class=\"tab1\">TEOR\u00cdAS DEL APRENDIZAJE DE LAS MATEM\u00c1TICAS<\/td>\n<td align=\"center\">04<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"alternar\">\n<td class=\"tab1\">RECURSOS TECNOL\u00d3GICOS EN LA PLANIFICACI\u00d3N CURRICULAR<\/td>\n<td align=\"center\">04<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"alternar\">\n<td class=\"tab1\">HERRAMIENTAS DE PLANIFICACI\u00d3N CURRICULAR<\/td>\n<td align=\"center\">04<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"resaltado\">\n<td class=\"tab1\" colspan=\"2\"><strong>III CICLO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"alternar\">\n<td class=\"tab1\">DID\u00c1CTICA DE LA ESTAD\u00cdSTICA<\/td>\n<td align=\"center\">04<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"alternar\">\n<td class=\"tab1\">TESIS I<\/td>\n<td align=\"center\">05<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"alternar\">\n<td class=\"tab1\">TESIS II<\/td>\n<td align=\"center\">05<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"alternar\">\n<td class=\"tab1\">TESIS III<\/td>\n<td align=\"center\">05<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"encabezado\">\n<td style=\"text-align: center;\"><strong>TOTAL DE CR\u00c9DITOS<\/strong><\/td>\n<td align=\"center\"><strong>51<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><\/div><\/p>\n<p><div class=\"omsc-tabs-tab omsc-tab-horario-de-clases\"><\/p>\n<table class=\"tablahorario\">\n<tbody>\n<tr>\n<td><strong>S\u00e1bados:<\/strong><\/td>\n<td>4:00 p.m. &#8211; 8:00 p.m.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><strong>Domingos:<\/strong><\/td>\n<td>9:00 a.m. &#8211; 1:00 p.m.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><\/div><\/p>\n<p><div class=\"omsc-tabs-tab omsc-tab-inversion-economica\"><\/p>\n<table class=\"tabla\" border=\"1\">\n<tbody>\n<tr class=\"resaltado\" align=\"center\">\n<td><strong>CONCEPTO<\/strong><\/td>\n<td><strong>MONTO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"alternar\">\n<td class=\"tab1\"><strong>Admisi\u00f3n (\u00fanica)<\/strong><\/td>\n<td align=\"center\">S\/. 510.60<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"alternar\">\n<td class=\"tab1\"><strong>Matr\u00edcula Anual (2, anuales)<\/strong><\/td>\n<td align=\"center\">S\/. 662<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"alternar\">\n<td class=\"tab1\"><strong>Pensi\u00f3n de Ense\u00f1anza (3, ciclos)<\/strong><\/td>\n<td align=\"center\">S\/. 2,000.00<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><div class=\"omsc-divider omsc-border-large omsc-style-single\" style=\"\"><\/div><\/p>\n<table class=\"tabla\" border=\"1\">\n<tbody>\n<tr class=\"resaltado\" align=\"center\">\n<td colspan=\"2\"><strong>INFORMACI\u00d3N GENERAL<br \/>\nTRANSACCI\u00d3N (9135) &#8211; BANCO DE LA NACI\u00d3N<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"resaltado\" align=\"center\">\n<td><strong>CONCEPTO<\/strong><\/td>\n<td><strong>C\u00d3DIGO<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"alternar\">\n<td class=\"tab1\">Derecho de Admisi\u00f3n<\/td>\n<td align=\"center\">15<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"alternar\">\n<td class=\"tab1\">Matr\u00edcula de Posgrado<\/td>\n<td align=\"center\">57<\/td>\n<\/tr>\n<tr class=\"alternar\">\n<td class=\"tab1\">Pensi\u00f3n de Ense\u00f1anza Posgrado<\/td>\n<td align=\"center\">62<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<ul class=\"omsc-icons-ul fa-ul\">\n<li style=\"text-align: justify;\"><i class=\"fa-li fa fa-check\"><\/i><strong>Los pagos deben ser realizados mediante Ventanilla del Banco de la Naci\u00f3n o Pagalo.pe.<\/strong><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><i class=\"fa-li fa fa-check\"><\/i><strong>Realizar los pagos por concepto de Pensi\u00f3n de Ense\u00f1anza Posgrado en un solo voucher (m\u00e1s de una pensi\u00f3n).<\/strong><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><i class=\"fa-li fa fa-check\"><\/i><strong>El pago por concepto de Matr\u00edcula se debe realizar en un \u00fanico voucher.<\/strong><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><i class=\"fa-li fa fa-check\"><\/i><strong>Los pagos realizados deber\u00e1n ser reportados dentro del mismo mes.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><\/div><br \/>\n<\/div><div class=\"omsc-clear\"><\/div><\/div>\n<a class=\"omsc-button omsc-no-custom-hover omsc-size-medium omsc-with-icon omsc-style-emboss omsc-text-bright\" href=\"https:\/\/drive.google.com\/open?id=1Jt7H1xY4P89nsP9AkJRV3jvuNQOqIX-S\" target=\"_blank\" style=\"background-color:#922446;border-color:#922446;color:#ffffff\"><i class=\"fa fa-arrow-circle-o-down\"><\/i>PLAN CURRICULAR<\/a>\n<p><strong>Coordinador de la Maestr\u00eda (PROMAENMA):<\/strong><br \/>\n<strong>DR. Luis Mejia Aleman <\/strong><br \/>\n<strong>Celular:<\/strong> 947085590<br \/>\n<strong>E-mail:<\/strong> lmejiaa@unp.edu.pe<\/p>\n<p><strong>Personal Administrativo &#8211; Informes<\/strong><br \/>\n<strong>Sra. Elisset Garcia Pe\u00f1a<\/strong><br \/>\n<strong>Celular:<\/strong> 984473724<br \/>\n<strong>E-mail:<\/strong> promaem@unp.edu.pe<\/p>\n<p><strong>Horario de atenci\u00f3n:<\/strong> Lun-Vie: 8:00am &#8211; 3:00pm<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/epg.unp.edu.pe\/eposgrado\/maestrias\/maestria-en-ciencias\/\">&larr; Maestr\u00eda en Ciencias<\/a><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Presentaci\u00f3n El Programa de Maestr\u00eda en Ciencias con menci\u00f3n en Ense\u00f1anza de la Matem\u00e1tica se crea con el objetivo de capacitar a los profesores de las instituciones educativas en las t\u00e9cnicas y metodolog\u00edas de la ense\u00f1anza de la matem\u00e1tica. 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